关于举办广东省第五届中小学科技活动方案设计大赛的通知

　　粤科教专委会(2020)第6号

各相关单位和个人：

　　科学技术是第一生产力，中小学科技教育在促进国家科学技术进步中具有重要作用。习近平同志强调，人是科技创新最关键的因素。要进一步继续深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。

　　为提升广大科技教师的科技活动创新与设计能力，促进我省中小学科技活动的有效开展，经科技教育专委会研究，决定举办“广东省第五届中小学科技活动设计大赛”，具体安排如下：

　　一、主办单位

　　广东省教师继续教育学会、广东教育学会科技教育专业委员会

　　二、活动内容

　　广泛征集中小学科技活动方案，征集对象为各级各类学校、专业机构的科技教师和相关专业的在读大学生。组织专家进行评审，按照10%、20%和40%的比例评出一、二、三等奖，颁发获奖证书。择期召开获奖作品展示交流活动。获奖作品在达到一定数量和质量的基础上将结集正式出版。

　　三、作品要求

　　须为作者本人原创作品，且未在正式刊物公开发表。选题注意体现“中小学科技活动”这个主题，作品要符合科学性、可行性、创新性和教育性的原则。正文字数请严格控制在1000-2500字之间。

　　科技活动设计需统一按照“活动背景、活动目标、活动过程、活动建议”4部分的格式撰写(参照附件示例)，否则会影响等级评定。文字要求条理清晰、简洁明了，活动的可操作性强。可附图片说明

　　四、其他事项

　　征稿截止日期：2020年11月7日。

　　请直接提交电子版，作品文件名为“作者姓名+作品名称”，发送至秘书处邮箱：gdkjjy@163.com。(文件中必须提供工作单位+手机号码)。

　　本项目负责人：谢老师(科技专委会副秘书长、广东第二师范学院生物与食品工程学院教师)，联系电话：020-34113105，13352870719。

　　附件：参赛作品文本示例

　　尝试制作生物永久装片

　　作者姓名+工作单位+手机号码

　　一、背景提示

　　玻片标本一般分为切片、涂片和装片三种，且都有临时玻片和永久玻片之分。初中生物学教材中安排了临时装片制作实验，在此基础上可以让学生尝试学习制作永久装片。比如分别尝试用加拿大树胶技术和糖浆技术来制作不同材料的永久装片，学生在观察、比较和分析的过程中能够获得多种能力的提高。

　　二、活动目标

　　1.运用和巩固已学的临时装片制作技能。

　　2.制作一些服务于教学需要的永久装片，为学校节约实验经费开支。

　　3.培养初步的信息能力以及分析问题、解决问题的能力。

　　4.培养科学探究兴趣和实事求是的科学态度。

　　三、活动过程

　　1.学生收集多种可用于制作玻片标本的生物材料，包括新鲜的蚊子、水蚤、水绵、蜻蜓幼虫以及干燥的昆虫口器、蚊子等标本。

　　2.分别用加拿大树胶技术和糖浆技术将收集到的标本制成装片。制作的技术要领与临时装片的制作大体相同。

　　3.分别在一天后、一周后、两周后、一个月后观察和比较装片的镜检效果。你发现什么现象?请解释原因。

　　4.寻找解决问题的方法，然后再试验这种方法的效果。

　　5.除了树胶和糖浆外，还有什么介质可以用来制作永久装片?经小组讨论后也做些实验研究，看看效果如何。

　　6.指导学生撰写小论文，并组织一次小型学术研讨会。小论文可以通过墙报或者网页进行展示。

　　四、活动建议

　　本活动适合于初中生和高中生。

　　以小组合作的形式进行，小组成员分别制作不同材料的装片，然后集中起来进行效果的观察和比较。加拿大树胶技术和糖浆技术应该是各有优缺点，交给学生在实验中自己去观察和发现。一般来说，加拿大树胶技术制作的标本更美观，但仅适用于干燥材料，这就引出“新鲜标本脱水处理”的问题。如何脱水?同样交给学生自己去思考、查阅资料和进行实验。